21 gramos de papel que llena el alma

En edades tempranas los niños aún no saben leer y algunos difícilmente conocen alguna palabra escrita en el cuento, nosotros como maestros somos los encargados de introducirles en el fantástico mundo de la lectura escogiendo los cuentos y la técnica más adecuada en función de la edad del niño. El cuento que yo escogí fue el del monstruo de los colores, y la técnica escogida fue la narración, como ya sabemos aunque leer y narrar se parecen no son iguales, el narrador aquí conoce ya la historia y no necesita leerla pues le vale con apoyarse en las imágenes para seguir con la historia pudiendo modificarla ligeramente para darle más emoción a lo que estamos viendo aun sin cambiar lo que está pasando. El monstruo de los colores es un cuento muy sencillo para poder narrar a niños de tres a cuatro años (Ultimo año del primer ciclo de E.I.) que sería la edad que yo elegiría pues las imágenes de lo que le va sucediendo a nuestro protagonista son muy gráficas y no hace falta que conozcan l

CUENTOS FOLCLÓRICOS Es importante trabajar estos cuentos en el aula porque no solo lees el cuento, hacen que los niños lo vivan dando rienda suelta a su imaginación, en estos cuentos las personas desde hace mucho tiempo han ido contando este tipo de cuentos de boca a boca haciendo que conserven la oralidad que los caracterizan, también les enseñan tradiciones de una región de algún sitio en concreto ya que estos cuentos nacieron de leyendas que había en el pueblo,  aportan importantes mensajes al consciente y al inconsciente, de los niños, ofreciendo a la su imaginación nuevas dimensiones a las que sería imposible llegar por sí solo. Estos cuentos tratan de los grandes problemas y angustias de los niños, ofreciéndoles soluciones que están al alcance del nivel de comprensión de éstos . Aunque este tipo de cuentos puedan sonar muy brutos algunas veces, no podemos cambiarlo solo porque los niños no puedan entenderlos, debemos comprender que el niño sacara sus conclusiones, aunque l